Los MOOC en la educación del futuro: la digitalización de la formación.
Las capacidades de Internet en el ámbito de la educación son ampliamente conocidas, permiten acercar la información y contenidos a los ciudadanos. En el caso de los MOOC (Massive Open Online Courses) llegan incluso a superar en ocasiones los 100.000 inscritos. No obstante, los cursos suelen ser una réplica de sus homólogos en formato presencial, por ello es necesario llevar a cabo mejoras ofreciendo una formación personalizada, el contacto entre profesores y alumnos, buscar formas de evaluación adecuadas, medir la asistencia, avalar el grado...Las nuevas tecnologías pueden ofrecer soluciones.
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BIBLIOGRAFÍA:
Navarro, R.; Pacheco, M.; Rangel, Y. & Ramirez, M. (2011). Foro Inter-regional de investigación de entornos virtuales de aprendizaje: Integración de redes académicas y tecnológicas. México.
Oliver, M.; Hernández-Leo, D.; Daza, V.; Martin, C. & Albo, L. (2014). MOOCs en España. Panorama actual de los Cursos Masivos Abiertos en Línea en las universidades españolas. Universitat Pompeu Fabra – Barcelona.
Ramírez, M. & Burgos, J. (2010). Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Enriquecidos con Tecnología. México.
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